"Aprendi que não posso exigir o amor de ninguém,
posso apenas dar boas razões para que gostem de mim... e ter paciência para que a vida faça o resto.

(William Shakespeare)

EU

Desculpem-me se por ventura encontrarem erros por aqui.

Sou um ser em construção, em constante movimento de transformção e evolução.

Sou um ser humano.

Aqui você pode Copiar e Colar

Aqui você pode Copiar e Colar
mas vale também comentar e os devidos crédidos dar.

quarta-feira, 29 de dezembro de 2010

Selinho Novo!!

Que o ano de 2011 seja para todos educadores e educandos um ano repleto de melhorias e maior valorização dos profissionais da educação!!! Nós merecemos e nossas crianças também!!!!!!

* Para levar o selinho coloque o link de quem te dedicou e escreva o que vc quer
 para sua profissão em 2011 e dedicar para 5 amigas educadoras blogueiras.

Dedico este selinho para as amigas:
* Aninha:  www.paraisodoeducando.blogspot.com
* Lubia Marmotinas: www.lulizartes.blogspot.com
* Rosângela: www.ninaeduc.blogspot.com
* Juscélia: www.souapaixonadaporartes.blogspot.com
* Deisi: www.bebebrincando.blogspot.com

Beijos Jeanne!!!!




segunda-feira, 27 de dezembro de 2010

Mensagem de Fim de Ano | A Paz - música do Roupa Nova

Mensagem de Fim de Ano | A Paz - música do Roupa Nova

segunda-feira, 29 de novembro de 2010

Natal - Texto Informativo

     Origem do Natal e o significado da comemoração


  O Natal é uma data em que comemoramos o nascimento de Jesus Cristo. Na antiguidade, o Natal era comemorado em várias datas diferentes, pois não se sabia com exatidão a data do nascimento de Jesus. Foi somente no século IV que o 25 de dezembro foi estabelecido como data oficial de comemoração. Na Roma Antiga, o 25 de dezembro era a data em que os romanos comemoravam o início do inverno. Portanto, acredita-se que haja uma relação deste fato com a oficialização da comemoração do Natal.
  As antigas comemorações de Natal costumavam durar até 12 dias, pois este foi o tempo que levou para os três reis Magos chegarem até a cidade de Belém e entregarem os presentes (ouro, mirra e incenso) ao menino Jesus. Atualmente, as pessoas costumam montar as árvores e outras decorações natalinas no começo de dezembro e desmontá-las até 12 dias após o Natal.
  Do ponto de vista cronológico, o Natal é uma data de grande importância para o Ocidente, pois marca o ano 1 da nossa História.

fonte:suapesquisa.com

Calendários p/ Mês de Dezembro

 Os créditos são da amiga Josy do blog CARINHART.


sábado, 27 de novembro de 2010

COMEMORANDO ANIVERSÁRIO!!!!!!!!

O Espaço de Educar completa hoje
 UM ANO DE EXISTÊNCIA!

Que alegria!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

OBRIGADA a todos que passam por aqui,
deixando seus comentários, elogios e críticas.
Assim posso a cada dia melhorar um pouco mais e
compartilhar um pouco do que vivo em minha profissão!

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

sexta-feira, 5 de novembro de 2010

Texto e Atividades Zoológico de BH

Jardim Zoológico de Belo Horizonte
FUNDAÇÃO ZOO-BOTÂNICA
DE BELO HORIZONTE

   O Jardim Zoológico de Belo Horizonte foi fundado em 25/01/1959, durante o governo municipal de Celso Mello Azevedo e, a partir de 1991, passou a fazer parte da Fundação Zoo-Botânica de Belo Horizonte.
   Em 05/06/1991, juntamente com o Jardim Botânico de Belo Horizonte, foi criada a Fundação Zoo-Botânica, que passou a administrar o Jardim Zoológico, existente desde 1959.
   Além de algumas interessantes seções como a de Aves e Mamíferos, o Zoológico possui uma estrutura que conta com Hospital Veterinário, Fazenda Educativa e seções de Nutrição, Enriquecimento Ambiental e Condicionamento Animal. Com espaços para desenvolver atividades educativas e de entretenimento, como a Casa de Educação Ambiental, Casa de Répteis e o Borboletário.
   O Zôo tem um jardim japonês, inaugurado recentemente por causa do centenário da imigração... Várias reformas foram realizadas em recintos como do rinoceronte, hipopótamo, praça das aves, gorila, elefante e girafa. O Hospital Veterinário passou a ter uma boa estrutura para desenvolver a medicina veterinária preventiva e curativa.
   O Zoológico possui um plantel de 250 espécies e 1.200 indivíduos, aproximadamente, divididos entre as classes de mamíferos, aves e répteis, além do borboletário onde são criadas mais de 40 espécies.
   Alguns mamíferos africanos em exposição no zoológico:
   Chimpanzé: “Serafim” é o chefe da família e está sempre em alerta, tomando conta de todos. “Agdá” é a mãe carinhosa de “Doroteia” e “Lunga”. “Doroteia”, mais conhecida como “Doro”, é a irmã mais velha, sempre atenta e gulosa. E “Lunga”, o caçulinha, é um moleque!
   Cobo-de-meia-lua: A Zoo-Botânica possui uma grande família de cobos-de-meia-lua. Ao todo, são cinco machos e quatro fêmeas.
   Elande: O Elande é um bovídeo africano que mede até 3,50 metros de comprimento e 1,80 de altura. A Zoo-Botânica possui um casal e um filhote. Elefante-africano: “Beré, Axé, Dandara e Jamba” são os quatro elefantes-africanos da Zoo-Botânica.
   Gorila: “Idi” chegou ao Zoológico em janeiro de 1975, acompanhado da fêmea “Dada”. Os dois vieram de um zoológico francês com aproximadamente dois anos de vida. Dada morreu em 1978. Em janeiro de 2003, Idi completou 30 anos de idade. Pesa mais de 200 quilos e adora comer diversas frutas, ração, verduras, sucos, legumes (ele adora jiló!) e outras delícias.
   Hipopótamo: “Toquinho” e “Popota” são o casal mais esbelto da Zoo-Botânica! Juntos com a charmosa “Geriza”, formam o trio da pesada de hipopótamos. Pesam de 3 a 4,5 toneladas e são bem redondinhos.
   Leão-africano: “Simba” é o rei da Zoo-Botânica e tem duas esposas, “Priscila” e “Léa”. Aqui se alimentam de carne bovina, frango e coração.
   Mandril: Os mandrils são bonitos macacos que ficaram famosos com o filme “O Rei Leão”! Têm o rosto bem colorido e o bumbum de coloração lilás. Aqui, ficam em um fosso como os chimpanzés e felinos. São bem agressivos e os tratadores têm que tomar cuidado ao alimentá-los.
   Rinoceronte-branco: “Luna” e “Doran”, como são chamados o casal de rinocerontes-brancos da Zoo-Botânica. Chegam a medir mais de quatro metros e pesam mais de três toneladas.
     ATIVIDADES
1) Qual o assunto do texto?

2) Quando foi fundado o Jardim Zoológico de Belo Horizonte?
3) Quem administra o Jardim Zoológico de Belo Horizonte?

4) O que podemos encontrar no Jardim Zoológico de Belo Horizonte?
5) Procure no dicionário o significado de PLANTEL, INDIVÍDUO.

6) Quais são os mamíferos africanos em exposição no zoológico?

domingo, 31 de outubro de 2010

Você na Capa

http://revistaescola.abril.com.br/vocenacapa/

O que é e o que faz o Presidente da República?

   Assim como o rei em uma monarquia, presidente é o nome dado ao representante de um paí republicano.    Apesar dessa distinção, os poderes de um presidente variam dependendo do sistema de governo de cada país.
  Quando o sistema é presidencialista, esse representante é eleito pelo voto direto e tem por obrigação chefiar o poder Executivo, o que significa que ele precisará administrar o país, dirigindo seus rumos políticos. Nesse caso, ele acumula as funções de chefe de Estado e de governo.
  Enquanto um chefe de Estado tem o poder de declarar guerra, sancionar e publicar leis e decretar a intervenção nos Estados, por exemplo, um chefe de governo emite decretos e regulamentos para a execução de leis federais, nomeia e demite pessoas em cargos-chave, como os comandantes das Forças Armadas, ministros e o presidente do Banco Central.
  Quando o sistema é parlamentarista, o poder do presidente diminui. Ele é apenas o chefe de Estado, o que lhe permite representar a nação diplomaticamente. Nesse caso, o chefe de governo - quem detém o poder político e administrativo de fato - é o primeiro ministro, um parlamentar escolhido pelo presidente ou pelo Congresso, dependendo da Constituição de cada país.
No Brasil, o sistema é presidencialista desde o dia 15 de novembro de 1889, quando Marechal Deodoro da Fonseca se tornou o primeiro dos 35 presidentes brasileiros. O parlamentarismo chegou a ser instituído no Brasil em setembro de 1961, mas só durou até janeiro de 1963, quando um plebiscito garantiu a volta do presidencialismo.
   Após o fim da ditadura militar, a Constituição de 1988 determinou a realização de um novo plebiscito para decidir se o Brasil seria uma república ou uma monarquia e se o sistema de governo seria presidencial ou parlamentar. Os brasileiros decidiram, em 1993, por uma república presidencialista.
   O mandato do nosso presidente é, atualmente, de quatro anos, mas ele já foi de cinco e seis anos. Uma emenda constitucional de 1997 aprovou a possibilidade de reeleição por mais um mandato.
   Quando o presidente do Brasil não pode exercer o cargo, ele precisa ser substituído por outro representante. O primeiro nessa linha de sucessão é o vice-presidente, seguido pelo presidente da Câmara dos Deputados, presidente do Senado e presidente do Supremo Tribunal Federal (STF). Quando o presidente não pode voltar ao cargo e o vice também não pode assumir, uma nova eleição é convocada, e o presidente da Câmara, ou do Senado ou do Supremo só fica no posto até a escolha do novo presidente.

Datas Comemorativas/ Novembro

01 · Dia de Todos os Santos
02 · Dia de Finados
03 · Dia do Cabeleireiro
03 · Instituição do Direito e Voto da Mulher (1930)
04 · Dia do Inventor
05 · Dia da Ciência e Cultura
05 · Dia do Cinema Brasileiro
05 · Dia do Radioamador e Técnico Eletrônica
05 . Dia Nacional do Designer
07. Dia do Radialista
08 · Dia Mundial do Urbanismo
08 . Dia do Radiologista
09 · Dia do Hoteleiro
10 · Dia do Trigo
11 · Dia do Soldado Desconhecido
12 . Dia do Diretor de Escola
12 · Dia do Supermercado
14 · Dia Nacional da Alfabetização
 
15 · Proclamação da República
16 · Semana da Música
17 . Dia da Criatividade
18 . Dia do Conselheiro Tutelar
19 · Dia da Bandeira
20 · Dia do Auditor Interno
20 · Dia Nacional da Consciência Negra
20 . Dia do Esteticista
20 . Dia do Biomédico
21 · Dia da Homeopatia
21 · Dia das Saudações
22 · Dia do Músico
25 · Dia Nacional do Doador de Sangue
27 . Dia do Técnico da Segurança do Trabalho
28 · Dia Mundial de Ação de Graças

quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Mensagens p/ Dia dos Professores



AO MESTRE , COM CARINHO!

Mestre,
É aquele que caminha com o tempo,
propondo paz, fazendo comunhão,
despertando sabedoria.

Mestre é aquele que estende a mão,
inicia o diálogo e encaminha
para a aventura da vida.

Não é o que ensina fórmulas, regras,
raciocínios, mas o que questiona
e desperta para a realidade.

Não é aquele que dá de seu saber,
mas aquele que faz germinar
o saber do discípulo.

Mestre é você, meu professor amigo
que me comprende, me estimula,
me comunica e me enriquece com
sua presença, seu saber e sua ternura.

Eu serei sempre um seu discípulo
na escola da vida.

Obrigado, professor!
(N.Maccari)

 ___________________________________________


Querido Mestre,
Trago-te um recado de muita gente.
Houve gente que praticou uma boa ação,
Manda dizer-te que foi porque
Teu exemplo convenceu.
Houve alguém que venceu na vida,
E manda dizer-te que foi porque
Tuas lições permaneceram
E houve mais alguém que superou a dor,
E manda dizer-te que foi a lembrança
De tua coragem que ajudou.
Por isso que és importante...
O teu trabalho é o mais nobre,
De ti nasce a razão e o progresso.
A união e a harmonia de um povo!
E agora... Sorria!!
Esqueça o cansaço e a preocupação,
Porque há muita gente pedindo a Deus
Para que você seja muito Feliz!!!

Parabéns pelo seu dia!!!!(Autor desconhecido)
___________________________________________


Professor é o sal da terra e a luz do mundo.
Sem vós tudo seria baço, e a terra escura.
Professor, faz de tua cadeira a cátedra de um mestre.
Se souberes elevar teu magistério, ele te elevará à magnificência...
... Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina.
Melhor professor nem sempre é o de mais saber e, sim, aquele que, modesto, tem a faculdade de manter o respeito e a disciplina da classe.
Cora Coralina




segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Ausência

Olá pessoal, estou aqui para pedir desculpas pela minha ausência, estou muito atarefada, com a direção da escola e dois cursos que estou fazendo, estou muito ocupada mas logo vou ajustar meus horários e voltarei a postar.
 Beijos a  todos!!!!!!!!!!!!
Jeanne

quinta-feira, 19 de agosto de 2010

Folclore - Peça Teatral

Peça: O livro das Lendas...


A história começa com a dona benta fazendo tricô e Visconde lendo um livro na sala... e chegam Narizinho correndo e Pedrinho atrás dela.
Pedrinho: Me dá este livro Narizinho
Narizinho: Não dou, eu vi primeiro.
Pedrinho: Então eu pego.
Narizinho: Não pega.
A Emilia aparece.
Emilia: Nem seu, nem dele, seus caras de coruja o livro é meu.
Pedrinho e Narizinho gritam: Emilia devolva!!!
Ela toma o livro e senta do lado da Dona Benta.
Dona Benta: Parem crianças, parem de brigar!
Visconde: Vocês não preferem ver o que se esconde nesse livro?
Crianças: Sim....
Dona Benta: então sentem e deixem que o Visconde mostre.
Narizinho: Espera, Emilia joga um pouco de pó de pirlimpimpim para que os personagens saiam...
Pedrinho: Isso mesmo...olha o que aconteceu...
Saci: Olá...eu sou o Saci Pererê, uso um gorro vermelho, fumo cachimbo e tenho uma perna só, mas tenho que ir, pois vou proteger a natureza... e vou em um redemoinho.... Fuiii....
Curupira: Ele vai, mas eu já cheguei... também protejo a natureza, tenho cabelos de fogo e pés para trás e não tenho medo de cara feia, sou o Curupira e gosto de plantas e animais.
Visconde olha para o lado e vê Iara.
Visconde: minha nossa... acabei de ver uma espécie rara...vocês não vão acreditar...
Pedrinho: Será que não???
Iara: Crianças... esqueceram de mim?
Visconde: Pois olhem o que vejo é a Iara....não creio...
Iara: Sou eu mesmo, metade mulher, metade peixe... vivo pelas águas cantando e encantando a todos para o fundo da águas...
Narizinho: Como ela é bonita.
Emilia: Eu sou muito mais bonita, ela também tem cara de coruja.
Pedrinho: Emilia pare de ciúmes...
Emilia: Ciúmes eu, oras...
Visconde: Crianças nem comecem.
Dona Benta: Isso mesmo deixem as lendas e paz e vão brincar...
Emilia: Ah mas o livro é meu.
Ela pega e sai correndo...
Narizinho: Não é meu...
Pedrinho: Já peguei...
As crianças saem correndo.
Visconde: Devolvam já este livro, oras já foram.
Dona Benta: Deixe eles, pois naquele livro há muitas outras lendas para se achar, qual será a
próxima?
Visconde: Tem razão até outra história, tchau.
Dona Benta: Tchau... ai essas crianças...






segunda-feira, 16 de agosto de 2010

Folclore

FOLCLORE
   Folclore é um gênero de cultura de origem popular, constituído pelos costumes e tradições populares transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crendices e superstições, que se transmitem através de lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram e se desenvolveram com o povo. É comemorado no dia 22 de agosto.

   A palavra folclore vem do inglês folk lore. Folk quer dizer povo e lore, estudo, conhecimento. Portanto, folclore é o estudo dos costumes e tradições de um povo.
   O folclore brasileiro é rico em personagens mágicos. Esses seres que habitam o mundo dos mitos e lendas geralmente estão associados à natureza. Algumas dessas histórias chegaram aqui com os povos que colonizaram nossas terras, como os portugueses. Outras nasceram com os índios, súditos por excelência da mãe natureza. Há aquelas que são contadas há décadas e mais décadas sem que ninguém saiba ao certo como surgiram. Surgiram da necessidade que os povos tinham de explicar e justificar fatos e acontecimentos. Com características fantasiosas, impressionantes e surpreendentes, as lendas e os mitos foram o ponto de partida para os conhecimentos científicos.

   Conhecê-las é viajar pelo reino do folclore com o passaporte carimbado pela embaixada do sonho e da imaginação.

LENDALenda é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos.

De caráter fantástico e/ou fictício, as lendas combinam fatos reais e históricos com fatos irreais que são meramente produto da imaginação aventuresca humana.

IARA
    Iara antes de ser sereia era uma índia guerreira, a melhor de sua tribo. Seus irmãos ficaram com inveja de Iara pois só ela recebia elogios de seu pai que era pajé, e um dia eles resolveram tentar matá-la. De noite quando Iara estava dormindo seus irmãos entraram em sua cabana, só que como Iara tinha a audição aguçada os ouviu e teve que matá-los para se defender e, com medo de seu pai,ela fugiu. Seu pai propôs uma busca implacável por Iara. E conseguiram pegá-la; como punição Iara foi jogada bem no encontro do rio Negro com Solimões. Os peixes a trouxeram à superfície e de noite a lua cheia a transformou em uma linda sereia, de longos cabelos e olhos verdes.
   Iara era, segundo outros, a deusa dos peixes.

LOBISOMEM

   Diz a lenda que quando uma mulher tem 7 filhas e o oitavo filho é homem, esse menino será um Lobisomem. Também o será, o filho de mulher amancebada com um Padre.
Sempre pálido, magro e orelhas compridas, o menino nasce normal. Porém, logo que ele completa 13 anos, a maldição começa.
   Na primeira noite de terça ou sexta-feira, depois do aniversário, ele sai à noite e vai até um encruzilhada. Ali, no silêncio da noite, se transforma em Lobisomem pela primeira vez, e uiva para a lua.
   Daí em diante, toda terça ou sexta-feira, ele corre pelas ruas ou estradas desertas com uma matilha de cachorros latindo atrás. Nessa noite, ele visita, 7 partes da região, 7 pátios de igreja, 7 vilas e 7 encruzilhadas. Por onde passa, açoita os cachorros e apaga as luzes das ruas e das casas, enquanto uiva de forma horripilante.
   Antes do Sol nascer, quando o galo canta, o Lobisomem volta ao mesmo lugar de onde partiu e se transforma outra vez em homem. Quem estiver no caminho do Lobisomem, nessas noites, deve rezar três Ave-Marias para se proteger.
   Para quebrar o encanto, é preciso chegar bem perto, sem que ele perceba, e bater forte em sua cabeça. Se uma gota de sangue do Lobisomem atingir a pessoa, ela também vira Lobisomem.

TRAVA LÍNGUAS
Trava-línguas é um conjunto de palavras formando uma sentença que seja de difícil articulação em virtude da existência de sons que exijam movimentos seguidos da língua que não são usualmente utilizados.

Os travalínguas, além de aperfeiçoadores da pronúncia, servem para divertir e provocar disputa entre amigos. São embaraçosos, provocam risos e caçoadas.

Exemplos de trava-línguas


Um ninho de mafagafos tem sete mafagafinhos, quando a mae mafagafo dá comida aos sete mafagafinhos, eles faem semelhante mafagafada que ninguém os mafagafaguifa
Se cá nevasse, fazia-se cá ski.
Fui ao mar colher cordões, vim do mar cordões colhi.
Uma aranha dentro da jarra. Nem a jarra arranha a aranha nem a aranha arranha a jarra.
A aranha arranha a rã. A rã não arranha a aranha.
Sobre aquela serra há uma arara loura. A arara loura falará? Fala, arara loura!

PARLENDA
Parlenda é uma forma literária tradicional, rimada com caráter infantil, de ritmo fácil e de forma rápida. Usada, em muitas ocasiões, para brincadeiras populares. Normalmente é uma arrumação de palavras sem acompanhamento de melodia, mas às vezes rimada, obedecendo a um ritmo que a própria metrificação lhe empresta. A finalidade é entreter a criança, ensinando-lhe algo.

-Amanhã é domingo, pé de cachimbo.

O cachimbo é de ouro, bate no touro.
O touro é valente, bate na gente.
A gente é fraco, cai no buraco.
O buraco é fundo, acabou-se o mundo.

-Um, dois, feijão com arroz,

Três, quatro, feijão no prato,
Cinco, seis, falar inglês,
Sete, oito, comer biscoito,
Nove, dez, comer pastéis.

ADIVINHAS
As adivinhas, também conhecidadas como advinhações ou "o que é, o que é" são perguntas em formato de charadas desafiadoras que fazem as pessoas pensar e se divertir. São criadas pelas pessoas e fazem parte da cultura popular e do folclore brasileiro. São muito comuns entre as crianças, mas também fazem sucesso entre os adultos.


Alguns exemplos de adivinhas:
- O que é que é surdo e mudo, mas conta tudo?
Resposta: o livro

- O que é o que é que sempre se quebra quando se fala?
Resposta: o segredo

- Ele é magro pra chuchu, tem entes mas nunca come e mesmo sem ter dinheiro, dá comida a quem tem fome?
Resposta: o garfo

- O que é que passa a vida na janela e mesmo dentro de casa, está fora dela?
Resposta: o botão

- O que é o que é feito para andar e não anda?
Resposta: a rua

- O que é o que é que dá muitas voltas e não sai do lugar?
Resposta: o relógio

CANTIGAS DE RODA
Cantigas de Roda são um tipo de canção popular relacionada às brincadeiras de roda. Nesse sentido carregam uma melodia de ritmo limpo e rápido, favorecendo a imediata assimilação. Estão incluídas nas tradições orais em inúmeras culturas.


Sapo Jururu


Sapo Jururu na beira do rio
Quando o sapo grita, ó Maninha, diz que está com frio
A mulher do sapo, é quem está la dentro
Fazendo rendinha, ó Maninha, pro seu casamento


Ai, Eu Entrei na Roda

Refrão - Ai, eu entrei na roda
Ai, eu não sei como se dança
Ai, eu entrei na “rodadança”
Ai, eu não sei dançar

Sete e sete são quatorze, com mais sete, vinte e um
Tenho sete namorados só posso casar com um
Namorei um garotinho do colégio militar
O diabo do garoto, só queria me beijar

Todo mundo se admira da macaca fazer renda
Eu já vi uma perua ser caixeira de uma venda

Lá vai uma, lá vão duas, lá vão três pela terceira
Lá se vai o meu benzinho, no vapor da cachoeira

Essa noite tive um sonho que chupava picolé
Acordei de madrugada, chupando dedo do pé


quinta-feira, 12 de agosto de 2010

Atividade sobre VERBO

1 – Leia:

Faz muito tempo que aconteceu
(trecho)
No dia da partida, houve grandes festas.
Pedrinho viu, do seu navio, quando o rei, Dom Manuel, se despediu do chefe da expedição, Pedro Álvares Cabral.
E esperaram chegar o vento.
E quando o vento chegou, as velas se enfunaram e os navios partiram.
E a grande viagem começou.
                                              Ruth Rocha

2 – Responda no caderno.
a) A que fato histórico refere-se o texto?
b) Que grande viagem foi essa?

3) Assinale a resposta certa:
* Os verbos destacados no texto foram conjugados no tempo:
( ) pretérito(passado) ( ) presente ( ) futuro

4) Leia.

Canção da Garoa

Em cima do meu telhado,
Pirulin lulin lulin,
Um anjo, todo molhado,
Soluça no seu flautim.

O relógio vai bater:
As molas rangem sem fim.
O retrato na parede
Fica olhando pra mim.

E chove sem saber por quê...
E tudo foi sempre assim!
Parece que vou sofrer:
Pirulin lulin lulin...
                          Mario Quintana

* Agora faça o que se pede:
a) Circule um verbo no pretérito
b) Sublinhe cinco verbos no presente.

domingo, 8 de agosto de 2010

Verbo

VERBO – Noções
Leia.
(trecho)

Amanheceu chovendo
Queria passear...
Fiquei esperando passar...
Ventava, relampejava, trovejava.
Continuava chovendo...
Esperava...
Esperneei, chorei, resmunguei, sosseguei.
(...)
...decidi desenhar, recortar, modelar, pintar.

Ana Paula Escobar e Freddi Paulichenco Loureiro

• Observe.
Fenômeno da Natureza - Relampejava                            
Ação - Chorei
Estado - Fiquei sossegada

• As palavras destacadas são VERBOS.
• VERBO é a palavra que indica fenômeno da natureza, ação, estado.

1 – Leia o poema e circule os verbos
As Tias
(trecho)

A tia Dora
Só namora.

A tia Cema
Teima que teima.

A tia Maria
Dorme de dia.

A tia Tininha
Faz rosquinha.

A tia Marta
Corta a bata.                            Elias José

2 – Agora com os verbos do poema, faça como o exemplo.
Namora – verbo namorar

quinta-feira, 5 de agosto de 2010

sábado, 31 de julho de 2010

Selinho! Selinho!

Ganhei este carinho das amigas Aninha, Silvana e Joelma. Obrigada queridas , são incetivos como esse, que me fazem a cada dia gostar e me dedicar mais a ducação.


Quem recebe o selo, deve seguir algumas regrinhas, estas visam indicar para a Sunshine Award mais alguns blogs para que sejam analisados e possivelmente premiados.


Aí vão as regrinhas:
1- Criar um artigo sobre o prêmio;
2- Criar um link do blog que o indicou;
3- Indicar outros 12 blogs para a Sunshine Award;
4- Informar aos indicados sobre o prêmio, deixando um comentário em seus blogs.

 Este selo é um incentivo para os blogueiros e para que continuem a trabalhar com dedicação e amor!

Agradeço as amigas:
Sivana - http://www.evartsatelier.blogspot.com/
Aninha - http://www.paraisodoeducando.blogspot.com/
Joelma - http://www.joananeves.splinder.com/

Indico e dedico aos blogs das amigas e amigos:
Regiane, Elisane e Juliana - http://www.luanovaeducação.blogspot.com/
Paty - http://www.educandocomocoração.blogspot.com/
Neusa Maria - http://www.neusamaria.blospot.com/
Margô - http://www.manualdesobrevivenciadasmulheres.blogspot.com/
Liza - http://www.espacoeducar-liza.blogspot.com/
Adriana - http://www.adriuniversoinfantil.blogspot.com/
Marciano Vasques - http://www.vivaolivroinfantil.blogspot.com/
Miroca - http://www.educaurgente.blogspot.com/
Juliana - http://www.juamajf.blogspot.com/
Kelly Lima - http://www.magicainfantil.blogspot.com/
Luene - http://www.sorvete-colore.blogspot.com/
Zezinha - http://www.educacaoinfantil1.blogspot.com/

sexta-feira, 30 de julho de 2010

Dia dos Pais

A origem do Dia dos Pais


   Ao que tudo indica, o Dia dos Pais tem uma origem bem semelhante ao Dia das Mães, e em ambas as datas a idéia inicial foi praticamente a mesma: criar datas para fortalecer os laços familiares e o respeito por aqueles que nos deram a vida.
  Conta a história que em 1909, em Washington, Estados Unidos, Sonora Louise Smart Dodd, filha do veterano da guerra civil, John Bruce Dodd, ao ouvir um sermão dedicado às mães, teve a idéia de celebrar o Dia dos Pais. Ela queria homenagear seu próprio pai, que viu sua esposa falecer em 1898 ao dar a luz ao sexto filho, e que teve de criar o recém-nascido e seus outros cinco filhos sozinho. Algumas fontes de pesquisa dizem que o nome do pai de Sonora era William Jackson Smart, ao invés de John Bruce Dodd.
   Já adulta, Sonora sentia-se orgulhosa de seu pai ao vê-lo superar todas as dificuldades sem a ajuda de ninguém. Então, em 1910, Sonora enviou uma petição à Associação Ministerial de Spokane, cidade localizada em Washigton, Estados Unidos. E também pediu auxílio para uma Entidade de Jovens Cristãos da cidade. O primeiro Dia dos Pais norte-americano foi comemorado em 19 de junho daquele ano, aniversário do pai de Sonora. A rosa foi escolhida como símbolo do evento, sendo que as vermelhas eram dedicadas aos pais vivos e as brancas, aos falecidos.
   A partir daí a comemoração difundiu-se da cidade de Spokane para todo o estado de Washington. Por fim, em 1924 o presidente Calvin Coolidge, apoiou a idéia de um Dia dos Pais nacional e, finalmente, em 1966, o presidente Lyndon Johnson assinou uma proclamação presidencial declarando o terceiro domingo de junho como o Dia dos Pais (alguns dizem que foi oficializada pelo presidente Richard Nixon em 1972).
   No Brasil, a idéia de comemorar esta data partiu do publicitário Sylvio Bhering e foi festejada pela primeira vez no dia 14 de Agosto de 1953, dia de São Joaquim, patriarca da família.
   Sua data foi alterada para o 2º domingo de agosto por motivos comerciais, ficando diferente da americana e européia.

Calendário Mês de Agosto

Este calendário encontrei no blog "Paraíso do Educando" da amiga Aninha.


sábado, 17 de julho de 2010

Atividade de Matemática

1) Responda:
a) Quantos meses têm um ano?
b) Em que mês estamos?
c) Quantos dias têm uma semana?
d) Qual o primeiro dia da semana?
e) Qual o sétimo dia da semana?
f) Quantas horas têm um dia?

2) Uma loja de brinquedos resolveu fazer uma promoção para o dia das crianças e baixou seus produtos R$10,00.
Complete com o novo preço de cada produto.

Brinquedos   Preço Antigo    Preço Novo

Autorama      R$96,00   _________
Bola              R$20,00   _________
Boneca         R$55,00   _________
Carrinho       R$17,00   _________

3)Resolva de acordo com a tabela.
a) O pai de João comprou uma bola e uma boneca com preço antigo. Quanto gastou?
b) O pai de Matheus comprou uma bola e uma boneca com preço novo. Quanto gastou?
c) Quanto o pai de Matheus gastou a menos que o pai de João?

Atividades sobre SOLO

1) Complete as frases de maneira que fiquem corretas.

O ___________ é a parte da crosta terrestre onde nascem e
______________ diversas plantas, onde vivem as ____________
e muitos outros ____________________.
( pessoas – animais – solo – crescem )

2) Marque V para alternativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O solo também é chamado de terra ou chão.
( ) O solo é formado de pequeninos pedaços de rochas e restos de plantas e animais.
( ) na superfície terrestre podemos encontrar apenas um tipo de solo.
( ) na superfície terrestre podemos encontrar diversos tipos de solo.

3) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) Solo Argiloso
( 2 ) Solo Arenoso
( 3 ) Solo Humoso
( 4 ) Solo calcário

( ) possui consistência granulosa como a areia.
( ) Muito usado na agricultura por ser extremamente fértil.
( ) Fornece a cal e o cimento utilizados nas construções.
( ) Dele é retirado o barro utilizado na fabricação de tijolos, telhas e objetos de cerâmica.

Texto e Interpretação

1) Leia o texto com atenção.


Domingão

  Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para o Zeca.
  - E aí, cara? Vamos ao cinema?
  - Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo...
  - Eu também tava, cara. Mas já estou melhor.
  E lá fomos nós. O ônibus atrasou, e nós pagamos o maior mico, porque, quando chegamos, o filme já tinha começado. Teve até um mané que perguntou se a gente tinha chegado para a próxima seção.
  Saímos de lá, comentando:
  - Que filme massa!
  - Maneiro mesmo!
  Mas já era tarde, e nem deu para contar os últimos babados pro Zeca. Afinal, segunda-feira é dia de trampo e eu detesto queimar o filme com o patrão. Não vejo a hora de chegar o final de semana de novo para eu agitar um pouco mais.

Márcia Paganini Cavéquia

2) Responda:
a) Você entendeu o texto?
b) Em sua opinião todas as pessoas que lerem o texto conseguirão compreendê-lo? Por quê?
c) As palavras sublinhadas no texto são:
( ) inglesas ( ) gírias ( ) francesas

d) Procure no dicionário o significado de:
• Gíria

e) Escreva as gírias sublinhadas no texto e seus significados.

Texto e atividades

1) Leia o texto com atenção.


A MUDANÇA DA COLMEIA

  Zazá era uma abelha, mas não era uma abelha comum.
  Ela foi alimentada com geléia real, um mel especial que as abelhas fabricam só para alimentar as rainhas.
  Como toda abelha, Zazá tinha os olhos grandes, seis patinhas e quatro asas muito bonitas.
  Só que ela era maior que todas as outras abelhas, ela era a abelha rainha.
  Numa noite muito quente, Zazá disse para suas abelhas:
  ___ Amanhã vocês vão procurar outro lugar para fazermos a mudança da colméia.
  ___ Por quê? _ perguntaram as abelhas.
  ___ Esta colméia está ficando pequena para nós.
  As abelhas saíram logo que amanheceu o dia e voaram sobre jardins floridos, onde encontraram em uma bela e grande árvore o lugar ideal para mudarem a colméia.

2) Que palavra no texto é sinônimo ( tem o mesmo significado) de:
Casa de abelhas:

3) Responda:
a) Quem foi alimentada com geléia real?
b) Por que ela foi alimentada com geléia real?
c) O que é geléia real?


4) Marque um X na resposta certa:

a) Zazá tinha:

( ) olhos pequenos, quatro patinhas e quatro asas.
( ) olhos grandes, quatro patinhas e quatro asas.
( ) olhos grandes, seis patinhas e quatro asas.

5) Desenhe:

a) O lugar sobre onde as abelhas voaram
b) O lugar onde seria a nova colméia.


6) Separe as sílabas das seguintes palavras e classifique quanto ao número de sílabas.

asas _
mel -
rainha -
alimentada -

7) Procure no texto e escreva 2 palavras com:

a) encontro vocálico:
b) encontro consonantal:
c) acento agudo ( ´):
d) til (~):
8) Escreva frases usando as palavras e a pontuação que se pede.
Ponto de interrogação ( ? ) – ABELHA

Ponto de exclamação ( ! ) – MEL –

Ponto final ( . ) – FLORES –

quarta-feira, 7 de julho de 2010

quinta-feira, 1 de julho de 2010

Calendário p/ Mês de Julho

Este lindo calendário encontrei no blog, SORVETE COLORÊ.

Oiiiii!

Meu blog está de cara nova. Gosto muito de mudar e inovar.Acho que ficou bacana.
Sou fã de cores e alegria!!!!!!!!!!!!
Encontrei esse layout no layouts e cia. Bem legal, né?

terça-feira, 22 de junho de 2010

domingo, 20 de junho de 2010

Bandeira do Brasil

A Bandeira do nosso pais está em alta nessa temporada de Copa do Mundo. Então vamos aproveitar para que nossas crianças a conheçam melhor.


Observe a Bandeira do Brasil e faça você um bonito colorido.

Agora vamos aprender sobre a nossa Bandeira.

 Ainda hoje, não foi expedido decreto que defina oficialmente os significados de cada cor e forma, sendo todavia difundida a interpretação de que o verde representa as florestas, o amarelo, os minérios, e o azul, o céu. As estrelas, que representam os Estados que formam a União, e a faixa branca estão de acordo, respectivamente, com os astros e o azimute no céu carioca na manhã de 15 de novembro de 1889, às 8h30 (doze horas siderais), e devem ser consideradas como vistas por um observador situado fora da esfera celeste.
A inscrição "Ordem e Progresso", sempre em verde, é uma forma abreviada do lema político positivista cujo autor é o francês Auguste Comte: O Amor por princípio e a Ordem por base; o Progresso por fim.
As estrelas representam os Estados Brasileiros e o Distrito Federal.


segunda-feira, 14 de junho de 2010

Festa Junina

História


Você sabe por que as festas juninas receberam esse nome? Todo mundo conhece a história de que elas são chamadas de juninas por acontecerem no mês de junho. Mas o que pouca gente sabe é que, antigamente, na Europa, a comemoração era conhecida como festa joanina em homenagem ao nascimento de São João Batista. Mais tarde, os portugueses incluíram São Pedro e Santo Antônio nas festanças e também outros elementos, como as grandes fogueiras, que serviam para afastar as pragas agrícolas e trazer boas colheitas, os fogos de artifício e as bombinhas, que espantavam o mau-olhado, e os balões coloridos, que levavam pedidos aos santos.
As festas de junho são comemoradas em três datas principais:
· 13 de junho - festa de Santo Antônio;
· 24 de junho - festa de São João;
· 29 de junho - festa de São Pedro.
É claro que, como os brasileiros adoram festas, qualquer dia do mês de junho é dia de comemorar e, do norte ao sul do país, as barraquinhas de guloseimas vão surgindo, a música toca alto e a dança vai até o sol raiar! E viva São João!!!

Quitutes

Festa junina não é festa junina se não tiver muitos e variados quitutes. Huuummm... Só de pensar, fico com água na boca! Apesar de ter muitas coisas em comum, a culinária típica das festas juninas não é igual em todas as regiões do Brasil. No Norte, por exemplo, o biju e a tapioca são os quitutes mais saboreados nessas ocasiões. No Sul, o pinhão é a sensação das festas. No Sudeste, é o pão de queijo que faz sucesso. Na Região Centro-Oeste, a pamonha não pode faltar e, no Nordeste, o apetite dos festeiros é estimulado com muito cuscuz, cocadas, bolinhas de jenipapo e amendoim. Nas festas do meu bairro, cada um leva um prato. A mãe do Junin faz pé de moleque e o pai da Carol sabe cozinhar uma canjica maravilhosa. A vó da Juju gosta de fazer receitas com milho verde: ela faz milho cozido, pamonha e bolo de milho. É tudo muito gostoso! Minha mãe é especialista em bolo de fubá, e eu também sei fazer algumas coisinhas gostosas. Nessa festa, eu vou levar a pipoca e a paçoca, que são receitas deliciosas e fáceis de fazer! Aí vai a minha receita de paçoca para que você também possa colaborar com um prato típico na sua festa junina:

Paçoca
Ingredientes:
1 quilo de amendoim torrado sem casca e sem pele
2 xícaras (chá) de açúcar
1 xícara de farinha de mandioca
1 colherinha de sal

Modo de preparar:
Misture todos os ingredientes e passe-os, aos poucos, no processador de alimentos ou no liquidificador até que se tornem um pó fino. Coloque a mistura em forminhas para moldar as paçoquinhas ou em canudinhos de papel. Pronto, agora você já pode se deliciar com essa receita simples e gostosa!

Quadrilhas

A quadrilha foi trazida para o Brasil pela Corte portuguesa e, inicialmente, era dançada apenas pela nobreza. Com o tempo, ela foi se popularizando, e a dança servia para representar o dia a dia dos trabalhadores da roça e os perigos e dificuldades que eles enfrentavam a caminho do trabalho. Além da quadrilha, outros tipos de dança também animam as comemorações juninas, como, por exemplo, o forró no Nordeste, o cateretê na Região Sudeste, o cururu na Região Centro-Oeste, o vaneirão no Sul e o boi-bumbá, que aquece os festejos do Norte brasileiro. E, quando falamos em dança, não podemos esquecer das cantigas que todos gostam de cantar e que alegram as festas. Essas duas são as minhas preferidas:


Pula a fogueira
Pula a fogueira, Iaiá
Pula a fogueira, Ioiô
Cuidado para não se queimar
Olha que a fogueira
Já queimou o meu amor.

Capelinha de Melão

Capelinha de Melão
É de São João,
É de cravo, é de rosa,
É de manjericão.
São João está dormindo,
Não me ouve não,
Acordai, acordai, acordai João.

Brincadeiras

Sem dúvida nenhuma, essa é a parte da festa que eu mais adoro! Quem é que não gosta de corrida de saco, tiro ao alvo com bolinha de meia, pescaria, pau de sebo e corrida com ovo na colher? E ainda tem a brincadeira da cadeia, em que pagamos para prender nossos amigos ou as pessoas que estão atrapalhando a nossa diversão. Para sair, "o preso" tem que pagar também e, se não tiver dinheiro e ninguém quiser pagar para que ele saia de lá, pode contar que vai ficar lá a festa inteira! A brincadeira que os tímidos mais gostam é o correio elegante, pois é uma ótima forma de mandar recadinhos apaixonados para a pessoa de que estamos gostando. Mas o correio elegante não é só para namorados. Também podemos enviar mensagens, poesias e charadas para nossos amigos e familiares.
Infelizmente, nem todas as brincadeiras são divertidas e acabam bem. A cada ano que passa, os acidentes, incêndios e queimaduras aumentam muito durante o período das festas juninas por causa dos balões e dos fogos de artifício. Além disso, fabricar, vender ou soltar balões é proibido por lei. Quem cometer esse delito, além de ter que pagar uma multa, pode ficar preso (em uma cadeia de verdade) por um a três anos. Por isso, no meu arraial, brincadeira perigosa não entra de jeito nenhum! E, como eu gosto muito de balões, aprendi a fazer uns lindos, coloridos, divertidos, fáceis e que não causam nenhum tipo de acidente, nem para as pessoas e nem para a natureza! Então, mãos à obra, clique aqui para fazer o seu balão!

Retirado do http://www.meninomaluquinho.com.br/

domingo, 6 de junho de 2010

Mais um calendário Mês de Junho


Encontrei no blog Sorvete Colorê da amiga Luene.

+ Novo Selinho que ganhei

Este mimo ganhei da professora Ju, do blog Cantinho Pra Falar de Educação.


 Passos a seguir:

*Divulgar quem lhe deu o selo;
*Oferecer ao máximo de pessoas possíveis;
*Ser um agente do bem.
OFEREÇO À:
Aninha - www.paraisodoeducando.blogspot.com
Kelly - www.magicainfantil.blogspot.com
Luene - www.sorvete-colore.blogspot.com
Maria Marlene - www.literaturamariamarlene.blogspot.com
Joelma Coelho - www.joelma2010.blogspot.com

quarta-feira, 2 de junho de 2010

5 de junho - Dia da Ecologia

Texto Informativo

Dia 05 de junho, comemora-se além do Dia Mundial do Meio Ambiente, o Dia da Ecologia.
A palavra Ecologia é formada pela junção de duas palavras gregas, oikos (casa) e logos (ciência). Logo, define-se Ecologia como o conjunto das ciências que se dedicam ao estudo das interações dos seres vivos com o seu ambiente.
Os ecossistemas são conjuntos de seres vivos habitantes de um local - a flora, a fauna e os microrganismos, juntamente com os fatores físicos que compõem o ambiente - a atmosfera, o solo e a água.

AGORA VAMOS COLORIR


DOMINÓ ECOLOGICO


Modelos de Calendários Mês de Junho