MODELOS
Durante o primeiro semestre de 2009, uma turma do 3 º ano C do Primeiro Ciclo de Formação Humana, na Disciplina TÓPICOS INTEGRADOS, trabalhou os seguintes Projetos Temáticos: Tudo se Transforma, O Planeta Onde Moramos, Vida de Criança Cidadã, todos sob uma perspectiva interdisciplinar DA HISTÓRIA, Geografia, Filosofia e Ciências Naturais. Os assuntos abordados foram: Percepção de matérias primas que são feitas os objetos; Origem das matérias primas (animal, mineral e vegetal); Localização das matérias primas sem meio; Mecanismos de extração das matérias primas; Processos Para a fabricação dos objetos; Lixo e Reciclagem, Decomposição; Estados físicos dos materiais e suas características; Ciclo da água; Animais vertebrados e invertebrados e suas diferenças, Ciclo de vida dos animais vertebrados; plantas das Partes; Ciclo de Vida das plantas; Direitos e Deveres das Crianças Cidadãs no mundo. O trabalho foi desenvolvido Através de várias atividades, em que os alunos realizaram trabalhos em grupo em sala de aula, analisaram e fizeram representações com textos e desenhos, realizaram atividades práticas no Laboratório de Ciências, observaram o meio utilizando espaços da escola como o Jardim de Ciências e Horta, fizeram avaliações e recortes, relatando as vivências familiares e sociais.
O aluno os objetivos ALCANÇOU do semestre, construindo conhecimento e Desenvolvendo Competências Básicas essenciais. O aluno compreendeu e tem conceitos Sido Desafiado uma aplicá-los. Durante o primeiro semestre realizou as atividades propostas com qualidade, dedicação, responsabilidade e compromisso. Mostrou-se interessado e participativo nas aulas teórico-práticas de Tópicos Integrados. O aluno mostra maturidade e esperamos que, no segundo semestre de 2009, continuam se Envolvendo nas atividades escolares postura compatível com uma de um aluno do 3 º ano escolar. BOAS FÉRIAS!
O aluno OS ALCANÇOU PARCIALMENTE objetivos do semestre, apresentando dificuldades na construção do conhecimento e em Desenvolver competências básicas essenciais. O aluno, apesar do permanente apoio, apresentou dificuldade em compreender conceitos. Durante o primeiro semestre realizou as atividades propostas mediante cobrança, demonstrando pouco compromisso com as Tarefas realizadas em sala e / ou em casa. Mostrou-se pouco interessado nas aulas teórico-práticas de Tópicos Integrados. Para o segundo semestre de 2009 É Necessário maior responsabilidade e dedicação. Recomenda-se ainda um acompanhamento mais cuidadoso da Família. BOAS FÉRIAS!
O aluno OS ALCANÇOU PARCIALMENTE objetivos do semestre, apresentando grande dificuldade na construção do conhecimento e em Desenvolver competências básicas essenciais. O aluno Apresentou dificuldade em compreender conceitos e aplicá-los. O aluno esteve muito disperso, conversando muito e poderia ter mais comprometimento com sua aprendizagem. Durante o primeiro semestre realizou as atividades propostas mediante cobrança, demonstrando pouco interesse e compromisso com as Tarefas realizadas em sala e / ou em casa. Mostrou-se pouco interessado nas aulas teórico-práticas de Tópicos Integrados. Para o segundo semestre de 2009 É Necessário maior responsabilidade e dedicação. Recomendo, ainda, um acompanhamento mais cuidadoso da Família. BOAS FÉRIAS!
O aluno NÃO ALCANÇOU os objetivos do semestre, apresentando extrema dificuldade na construção do conhecimento e uma considerável os defasagem em relação às capacidades e conhecimentos PREVISTOS para o ano / nível de ensino em que se encontra. Não Desenvolveu as competências básicas essenciais. Durante o primeiro semestre realizou as atividades propostas mediante cobrança e orientação individual. Mostrou grandes dificuldades no grupo em trabalho. Para o segundo semestre de 2009 É Necessário muito mais responsabilidade e dedicação. Recomendo um acompanhamento minucioso da Família. BOAS FÉRIAS
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Olá,bom dia,espero que continue assim...ajudando outras pessoas em seus trabalhos pedagógicos!bjos
ResponderExcluirMuito obrigada pelas dicas...valeu!Beijos.
ResponderExcluiroi
ResponderExcluiradorei
bjs
Olá!! Parabéns e obrigada pelo espaço cedido. Adorei!! São pessoas como você que faz a diferença. Beijos
ResponderExcluirJoice
achei ótima a sua maneira de como descrever a construção do desenvolvimento dos alunos me auxiliou muito beijos obrigada.
ResponderExcluirAdorei suas atividades e você me ajudou muito. Continue assim ajudando que necessita.
ResponderExcluirAbraços.
Rita
Parabéns pelo seu trabalho!
ResponderExcluirOps! nosso.
Continue assim... ESPERO UM DIA FAZER O MESMO
BOAS FESTAS!
Parabéns !!!! Que Deus lhe de mais sabedoria!
ResponderExcluirBjks Meire
adorei
ResponderExcluirPARABÉNS POR TANTAS IDÉIAS BOAS E PELO SEU TRABALHO..
ResponderExcluirABRAÇOS
Olá!
ResponderExcluirQue Deus continue te abençoando cada dia mais, obrigada.
Parabéns!
Ana Maria
Parabéns,amei...achei seu trabalho muito bom msm!
ResponderExcluirparabenizo vc pelo seu trabalho que deus possa lhe ajudar a ter cada vez mais essas ideias briolhantes
ResponderExcluirÓtimo!! Parabéns pelas dicas, vc não sabe o quanto contribuíram para que eu preenchesse as fichas individuais...que Deus te abençoe, bjosss
ResponderExcluirparabéns, adorei o seu traballho!
ResponderExcluirCom certeza vc irá ajudar muita gente que ainda precisa de um norteio para fazer ficha descritiva! As suas aqui postas, servem de várias referências e possíveis de adaptações ou melhor,adequações. Ficaram ótimas!!!!
ResponderExcluirPARABENS CONSEGUI FAZER O MEU DIARIO ATRAVES DA SUA PARCERIA ...QUE BOM...UFA ...TERMINEI.
ResponderExcluirameii,adorei seu trabalho!!
ResponderExcluirgostei do seu blog. parabens!
ResponderExcluirAdorei seu blog! muito mesmo.
ResponderExcluiramei seu blog..................
ResponderExcluirAchei ótimo...me ajudou muito!
ResponderExcluirmuito bom seu blog. parabens, e obrigado
ResponderExcluirOBRIGADA, AMEI O SEU BLOG!!!!!!!!!
ResponderExcluirAdoro seu trabalho é bom de mais, ....
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