"Aprendi que não posso exigir o amor de ninguém,
posso apenas dar boas razões para que gostem de mim... e ter paciência para que a vida faça o resto.

(William Shakespeare)

EU

Desculpem-me se por ventura encontrarem erros por aqui.

Sou um ser em construção, em constante movimento de transformção e evolução.

Sou um ser humano.

Aqui você pode Copiar e Colar

Aqui você pode Copiar e Colar
mas vale também comentar e os devidos crédidos dar.

quinta-feira, 29 de abril de 2010

Selinho Dia do Trabalhador

Este selinho é para quem TRABALHA duro em
função de uma Educação de qualidade.

Eu trabalho pela Educação porque é o único meio com
que podemos contar para
salvar o Planeta.


Tem regrinha para receber:
1 - Escrever porque vc TRABALHA pela Educação.
2 - Dedicar a 3 pessoas que têm blog dedicado ao
Trabalho com Educação
3 Avisar as pessoas que ganharam

Dedico este selinho as amigas Trabalhadoras:
Aline Carrara - alineevart.blogspot.com
Tati - profetati.blogspot.com
Joelma Couto - amigasdaedu.blogspot.com



Para Mamãe


Retirado do blog Amor Pela Educação!

domingo, 25 de abril de 2010

Mascote da Copa 2010

Não me lembro Onde Encontrei, copiei n mural UM Fazer Onde Trabalho na Escola
Como ESTÁ smile Então eu lindo, Todos com resolvicompartilhar.
Zacumi hum leopardo é.
Zacumi, Que É uma União de Duas Expressões "ZA" Que São iniciais de
África do Sul nd Língua local e "kumi Que significa" 10.
Mas o Melhor de Tudo É Que é ele verde amarelo !!!!!!!!!!!!!


quinta-feira, 22 de abril de 2010

Idéia de Lembrancinha p/ Mães

As balas são juntas por palitos de dente.

Mãe


Atividades Letra B/b

1) VEJAM A LETRINHA
B - b
 AGORA FAÇA VOCÊ COM LETRA BEM BONITA:

B ____ - _____ - ____ - _____


b _____- _____ - _____ - _____

2) OUÇA A LEITURA DA PROFESSORA COM ATENÇÃO:

BORBOLETA A VOAR
FELIZ A BRINCAR
QUISERA SEGUIR-TE
PELOS CAMPOS E PELO AR.

• SOBRE QUAL ANIMAL FALA O TEXTO?

( ) BALEIA    ( ) BORBOLETA    ( ) BODE

• CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA BORBOLETA.

• DESENHE UMA BORBOLETA.

• QUANTAS LETRINHAS TEM A PALAVRA
 BORBOLETA?_______________

• COM QUE LETRA SE INICIA A PALAVRA
BORBOLETA? ______________

quarta-feira, 21 de abril de 2010

Atividade Astronomia

Essa atividade Foi Elaborada Pela professora Ana Cláudia.

1 - Complete:


a) O planeta Onde Vivemos É uma ____________________.
b) O Satélite Natural da Terra e um __________________.
c) A Estrela Que Ilumina um Terra e o _______________.

2 - Que damos Nome AO Conjunto de 8 Planetas giram Que
em torno do sol ?_____________________________

3 - Marque Somente o Nome dos Planetas.

() Mercúrio () Marte () Terra
() Netuno (), Vênus () Urano
() Glacial (a) Estrelas () Júpter
() Meteoro () Saturno () Antártida

4 - Qual Planeta FICA Mais Próximo do Sol?
__________________

5 - Numere

(1) Luminosos Astros
(2) Iluminados Astros

() São aqueles Que Não Própria luz TEM.
() São aqueles Própria luz Que Tem.

6 - Coloque V OU F.

() Os Planetas Própria Possuem luz.
() O Sol gira em torno da Terra.
() A Terra Possui Dois Satélites Naturais, o sol EA LUA.
() A Vida na Terra Não existiria sem uma luz EO CALOR do sol.

7 - Se VOCÊ Pudesse criar hum Planeta, Ele séria como? Desenhe e de hum
Nome um elemento.
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terça-feira, 20 de abril de 2010

DESCOBRIMENTO DO BRASIL

Vejam que boa idéia da minha amiga Ivanise:

DESCOBRIMENTO DO BRASIL

Sugestão de Leitura
Faz muito tempo!. Ruth Rocha. Editora Ática.

DESCOBRIMENTO DO BRASIL

Leia o texto:
As embarcações ancoraram a 36 quilômetros do litoral. No dia seguinte,
chegaram mais perto da costa. Foi aí que avistaram sete ou oito homens
andando pela praia. Dois comandantes – Nicolau Coelho e Gaspar da Gama –,
um marinheiro e um escravo africano foram os primeiros a se aproximar num
pequeno barco. A essa altura, já havia uns 20 homens na praia. Estavam todos
nus. Eram os índios.
Os navios chegaram perto do barco apontando seus arcos e flechas. Nicolau
Coelho fez sinal para que largassem as armas: eles largaram. Ele então jogou
um gorro vermelho, um sombreiro preto e a carapuça de linho que usava. Em
troca, os índios lhe deram um cocar e um colar de pedras brancas.
Esses primeiros índios que se encontraram com os portugueses eram da tribo
tupiniquim.
Fonte: Guia dos Curiosos

Depois de ler o texto, responda:
1. O que os portugueses ofereceram aos índios?
2. Com quais objetos os índios retribuíram os presentes recebidos?
3. Marque no texto o nome dos dois comandantes que desembarcaram
pela primeira vez em solo brasileiro.

MATEMÁTICA

· Os portugueses avistaram 7 índios de seu barco. Na hora em que
desembarcaram avistaram 20 índios. Quantos índios chegaram na praia?
· 18 pássaros fugiram. Os portugueses conseguiram capturar 6. Quantos
pássaros conseguiram escapar?

DESCOBRIMENTO DO BRASIL

                                                       

22 de Abril - Descobrimento do Brasil

MENINO MULTICOLORIDO

Eu sou um menino multicolorido.
É, eu sou de todas as cores por dentro.
Sou misturado. Meu sangue é feito do sangue de muitas raças.
Minha mãe disse que quem tem avós de raças diferentes é mis . . . mis . . . Esqueci! É um nome complicado. Prefiro pensar que sou multicolorido. Tenho sangue de francês, de negro, de espanhol e de índio.
Por fora eu sou branquinho, de cabelo claro. Por dentro, sou europeu, preto, mulato, mestiço.
Acho que é por esse motivo que eu gosto tanto dos índios do Brasil.
Gosto deles porque eu sou um pedaço índio e porque eles estão deixando de ser índio por inteiro. É que as pessoas brancas aqui do Brasil, já faz tempo, que estão enganando e destruindo eles, os donos da terra.
Eu vi na televisão os índios xavantes em Brasília. Eles estavam querendo que o presidente ajudasse todos eles a não desaparecerem.
Fiquei muito aborrecido. Vai chegar o dia em que não vai ter mais índio no Brasil.
Nesse dia, o Brasil vai ficar bem pequenino e não vai mais ser tão bonito, porque quem faz a nação são as pessoas da terra.
Nesse dia, eu vou ficar triste para sempre. Sei que vou ficar branquinho de raiva.
Alberto Rodrigues Alves

. Leitura silenciosa; leitura oral pelo professor; leitura individual pelos alunos.
. Discussão em torno das idéias apresentadas no texto.

2.1. Estudo do texto

1) “Eu sou um menino multicolorido.
É, sou de todas as cores por dentro.”
A palavra “cores” significa ___________________ .

2) Segundo o próprio menino, como ele era “por dentro”? E por fora?]

3) “Acho que é por esse motivo que eu gosto tanto dos índios do Brasil.”
O motivo a que ele se refere é:
( ) Os índios são os donos da terra.
( ) Tenho sangue de índio.
( ) Os índios são bons.

4) Segundo o texto, os índios estão deixando de ser índio por inteiro. Por que isso está acontecendo?

5) Os nossos índios vão acabar.
Transcrever o trecho que mostra as conseqüências desse fato.

6) Copie do texto a frase que fala da reação do menino diante do desaparecimento dos índios.

2.2. Extrapolação do texto

1) Você também é nação brasileira. Procurar no texto uma frase que afirme isso.

2) O texto diz que os índios são os verdadeiros donos da terra. Você concorda com isso? Por quê?


2.3. Produção

1) Escolher um trecho do texto que você achou interessante e fazer a ilustração correspondente.

2) Você deverá redigir uma carta ao “povo brasileiro” , escolhendo uma das opções propostas:

a) Você é uma criança indígena que manifesta-se publicamente nessa comemoração do “descobrimento” do Brasil pelos portugueses.

b) Você é uma criança que tem consciência dos problemas brasileiros, e manifesta-se publicamente, expressando seus sentimentos e suas preocupações.


2.4 Apresentação dos trabalhos: todos os trabalhos deverão ser apresentados em sala de aula e expostos em mural no pátio da escola.

RETIRADO DO BLOG profa-val.blogspot.com

QUE BELEZA!!!!

5 MESES DE BLOG, 5.000 VISITAS!!!!!!!!!!!!
ESTOU MUITO FELIZ!!!!!!!!!!!!!

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domingo, 18 de abril de 2010

Atividades sobre Astronomia

Atividades sobre astronomia,
 vai ser muito bom
 para quem está participando da
OBA.(Olimpiada Brasileira de Astronomia)
1) O que é astronomia? Procure no didionário.

2) Como é formado o Sistema Solar?

3)Verdadeiro ou Falso?

( ) Os planetas estão posicionados a diferentes distâncias do Sol.
( ) Cada planeta segue um determinado trajeto ao redor do sol, chamado Órbita.
( ) O sol não é uma estrela.
( )Os planetas não possuem luz própria.
( )Os planetas giram ao redor da Lua.

4) O sol é fonte de ____________ e ___________do nosso planeta,
sem ele________haveria ________na Terra.

5) O planeta que podemos ver a olho nú é o planeta____________________
que o chamamos de __________________________________________

6) Os satélites naturais são corpos celestes que giram ao
redor________________, eles não possuem_________________________

7) Responda:

a) Satélite natural da Terra: ___________________________________
b) A Lua é iluminada pelo_____________________________________
c) Alguns planetas possuem mais de uma _________________________

8) Asteróides são pequenos corpos celestes que podem ser rochosos
 ou metálicos.
( ) certo ( ) errado

9) No sistema solar, grande parte dos asteróides estão localizados
entre__________e essa região é chamada de ____________________
10) O que são cometas?

Encontrei essas atividades no blog Ibganbarros.blogspot.com

Repartindo Selinho

            Este Selinho ganhei da Silvana, do evartsatelier.blogspot.com
                Lindinho!!!!!!!!!!!!!!

REGRAS:

1- Por o selinho no post.
2- Passar o selinho para 12 pessoas.
3- linkar as pessoas neste post.
4- Avisar as pessoas que ganharam.
5- Linkar a pessoa que passou o Selinho neste post.

Amigas, recebam esse selinho com todo meu carinho!!!!

sábado, 17 de abril de 2010

Selinho para as Amigas!!!!!!Blogueiras!!!!!!!!

Ganhei este selinho , que me deixou super orgulhosa e muito feliz, agora vou repassá-lo.


Fiquei muito feliz ao receber este selinho, obrigada amiga Joelma, do blog amigasdaedu.blogspot.com
 são amigas como você que a cada dia me incentivam a continuar a trabalhar pela educação.

O Prêmio tem Regrinhas.

1- Responder as três perguntas.
2- Oferecê-lo a 10 outros blogs.

1. Por que você acha que mereceu esse selinho?

   É um pouco complicado falar de mim mesma, mas creio que ganhei este lindo selinho
pelo carinho e dedicação que tenho pela minha profição, por meu blog e por  tudo que faço e
é claro pelo incentivo de todas as amigas de profissão e de blog.
2. Em sua opinião, qual post de seu blog é mais merecedor de um prêmio?

Os posts do meu blog, alguns são de minha autoria e outros eu encontro nos blogs das amigas que sigo e visito sempre, então o trabalho é coletivo o prêmio quem ganha é a educação.
3. Do blog que te indicou o que mais te agrada? Ele merecia o Blog de Ouro?
O blog da minha amiga Joelma, é todo fofo, criativo e muito diversificado, então eu encontro lá um pouquinho de cada coisa e tudo me agrada.
O blog amigasdaedu.blogspot.com é UM BLOG DE OURO.

Vou dedicá-lo á:









Dia do Indio

Créditos: lisablogspot


Essas duas ultimas Atividades encontrei no blogdatiafabiola.blogspot.com

Essas Duas Outras Atividades encontrei no pedagogiccosblogspot

Modelo de questões Prova Brasil 5º ano

PORTUGUÊS
 1 - A boneca Guilhermina


   Esta é a minha boneca, aGuilhermina. Ela é uma boneca muito bonita,
que faz xixi e cocô. Ela é muito boazinhatambém.
   Faz tudo o que eu mando. Na horade dormir, reclama um pouco.
   Mas depoisque pega no sono, dorme a noite inteira! Às
vezes ela acorda no meio da noite e diz que está com sede.
Daí eu dou água para ela.Daí ela faz xixi e eu troco a
fralda dela.Então eu ponho a Guilhermina dentro do
armário, de castigo. Mas quando ela chora,eu não aguento.
Eu vou até lá e pego aminha boneca no colo.
   A Guilhermina é a boneca mais bonita da rua.

MUILAERT, A. A boneca Guilhermina. In: As
reportagens de Penélope. São Paulo: Companhia das
Letrinhas, 1997, p. 17. Coleção Castelo Rá-Tim-Bum –
Vol. 8.
a) O trecho “A Guilhermina é a boneca mais bonita
da rua”  expressa:

(A) uma opinião da dona sobre a sua boneca.
(B) um comentário das amigas da dona da
boneca.
(C) um desejo da dona de Guilhermina.
(D) um fato acontecido com a boneca e a sua
dona.

b) No trecho “Mas quando ela chora, eu não

aguento” , a expressão sublinhada
significa, em relação à dona da boneca,
sentimento de

(A) paciência.
(B) pena.
(C) raiva.
(D) solidão.


2 -     Feias, sujas e imbatíveis

                 (fragmento)

     As baratas estão na Terra há mais de
200 milhões de anos, sobrevivem tanto no
deserto como nos pólos e podem ficar até 30
dias sem comer. Vai encarar?
    Férias, sol e praia são alguns dos bons
motivos para comemorar a chegada do verão e
achar que essa é a melhor estação do ano. E
realmente seria, se não fosse por um único
detalhe: as baratas. Assim como nós, elas
também ficam bem animadas com o calor.
Aproveitam a aceleração de seus processos
bioquímicos para se reproduzirem mais rápido
e, claro, para passearem livremente por todos
os cômodos de nossas casas.
    Nessa época do ano, as chances de dar
de cara com a visitante indesejada, ao acordar
durante a noite para beber água ou ir ao
banheiro, são três vezes maiores.

Revista Galileu. Rio de Janeiro:
Globo, Nº 151, Fev. 2004, p. 26.

a) No trecho “Vai encarar?” (􀀁. 4), o ponto de
interrogação tem o efeito de

(A) apresentar.
(B) avisar.
(C) desafiar.
(D) questionar.

b) A expressão “Vai encarar?” , é marca de
linguagem

(A) científica.
(B) formal.
(C) informal.
(D) regional.

3 -      Qualquer vida é muita dentro da floresta


Se a gente olha de cima, parece tudo parado.
Mas por dentro é diferente.
A floresta está sempre em movimento.
Há uma vida dentro dela que se transforma
sem parar.
Vem o vento.
Vem a chuva.
Caem as folhas.
E nascem novas folhas.
Das flores saem os frutos.
E os frutos são alimento.
Os pássaros deixam cair as sementes.
Das sementes nascem novas árvores.
As luzes dos vaga-lumes são estrelas na
terra.
E com o sol vem o dia.
Esquenta a mata.
Ilumina as folhas.
Tudo tem cor e movimento.

ÍNDIOS TICUNA. Qualquer vida é muita dentro da floresta.
In: O livro das árvores. 2. ed. Organização Geral dos
Professores Ticuna Bilíngues, 1998. p. 48.

a) A ideia central do texto é

(A) a chuva na floresta.
(B) a importância do Sol.
(C) a vida na floresta.
(D) o movimento das águas.

b) O que diz o trecho

“Esquenta a mata.
Ilumina as folhas.
Tudo tem cor e movimento.”
acontece porque:

(A) aparecem estrelas.
(B) brotam flores.
(C) chega o sol.
(D) vem o vento.

4 - Sobrenome


Como vocês sabem
Frankenstein foi feito
com pedaços de pessoas diferentes:
a perna era de uma, o braço de outra,
a cabeça de uma terceira
e assim por diante.
Além de o resultado
ter sido um desastre
houve um grave problema
na hora em que Frankenstein
foi tirar carteira de identidade.
Como dar identidade
a quem era uma mistura
de várias pessoas?
A coisa só se resolveu
quando alguém lembrou
que num condomínio
cada apartamento
é de um dono diferente.
Foi assim que Frankenstein Condomínio
ganhou nome e sobrenome
como toda gente.

PAES, José Paulo. Lé com Cré. São
Paulo: Ática, 1996.

O assunto do texto é como

(A) as pessoas resolvem seus problemas.
(B) as pessoas tiram carteira de identidade.
(C) o condomínio de um prédio é formado.
(D) o Frankenstein ganhou um sobrenome.

Modelo de questões Prova Brasil 5º ano

MATEMÁTICA
1 - João participou de um campeonato de judô na
categoria juvenil, pesando 45,350kg. Cinco
meses depois estava 3,150kg mais pesado e
precisou mudar de categoria. Quanto ele estava
pesando nesse período?

(A) 14,250kg
(B) 40,850kg
(C) 48,500kg
(D) 76,450kg

2 - Para uma temporada curta, chegou à cidade o
circo Fantasia, com palhaços, mágicos e
acrobatas. O circo abrirá suas portas ao público
às 9 horas e ficará aberto durante 9 horas e
meia. A que horas o circo fechará?

(A) 16h30
(B) 17h30
(C) 17h45
(D) 18h30

3 - Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em
sua coleção. Esse número é composto por

(A) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6
unidades.
(B) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6
dezenas.
(C) 1 unidade de milhar, 60 unidades.
(D) 1 unidade de milhar, 90 unidades.

4 - A professora de João pediu para ele decompor
um número e ele fez da seguinte forma:
4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1
Qual foi o número pedido?

(A) 4035
(B) 4305
(C) 5034
(D) 5304

5 - Gilda comprou copos descartáveis de 200
mililitros, para servir refrigerantes, em sua festa
de aniversário. Quantos copos ela encherá com
1 litro de refrigerante?

(A) 3
(B) 5
(C) 7
(D) 9

6 - Num pacote de balas contendo 10 unidades, o
peso líquido é de 49 gramas. Em 5 pacotes
teremos quantos gramas?

(A) 59
(B) 64
(C) 245
(D) 295

7 - Um fazendeiro tinha 285 bois. Comprou mais
176 bois e depois vendeu 85 deles. Quantos
bois esse fazendeiro tem agora?

(A) 266
(B) 376
(C) 476
(D) 486

8 - Uma merendeira preparou 558 pães que foram
distribuídos igualmente em 18 cestas. Quantos
pães foram colocados em cada cesta?

(A) 31
(B) 310
(C) 554
(D) 783

9 - Uma bióloga que estuda as características gerais
dos seres vivos passou um período observando
baleias em alto-mar: de 5 de julho a 5 de
dezembro. Baseando-se na sequência dos
meses do ano, quantos meses a bióloga ficou
em alto-mar estudando o comportamento das
baleias?

(A) 2 meses.
(B) 3 meses.
(C) 5 meses.
(D) 6 meses.

Retirado do site provabrasil2009.inep.gov.br

quinta-feira, 15 de abril de 2010

Avaliação de Matemática 3º ou 4º ano.

1) No mês de abril a fábrica de chocolate da Garoto vendeu 16.478 ovos
de Páscoa e a fábrica da Nestlé vendeu 38279 ovos.

a) Qual fábrica vendeu mais?
________________________________
b) Qual o total de ovos vendidos pelas duas fábricas?



c) Qual a diferença de ovos vendidos entre as fábricas?




d) Escreva por extenso o numero de ovos vendidos por cada fábrica.

Garoto: ______________________________________
Nestlé: _______________________________________


2) Resolva e tire a prova real.

a) 2.981 + 579            b) 8.743 – 2.379



3) Escreva usando os símbolos romanos, substituindo os números dos quadrinhos.

a) Keila já leu 158 páginas do livro. ___________

b) O relógio está marcando 9 horas. ___________

c) No 4º ano tem 23 alunos. _________

d) Moro na casa número 564. _________

4) Escreva por extenso.

• 12º - _______________________________________________
• 25º - _______________________________________________
• 40º - ________________________________________________
• 38º - ________________________________________________
• 3º - _________________________________________________
• 7º - _________________________________________________

5) Decomponha em ordens adicionando.

• 3406 - ______________________________________________
• 6129 - ______________________________________________
• 548 - _______________________________________________
• 2.417 - ______________________________________________

6) Usando os algarismos 2 – 5 – 8 – 6 - , forme 5 numerais sem repetir os algarismos.


7) Desafios!

a) A lotação de um estádio é de 59.500 pessoas. Em um jogo estiveram 48.452 pessoas. Quantas pessoas faltam para lotar o estádio?


b) De uma caixa de lápis com 1.600 unidades, um comerciante vendeu 1.106. Quantos lápis ainda restam na caixa?


c) De uma dívida de R$ 22.580, já paguei R$ 15.600. Quanto ainda devo?



d) Qual o resultado de uma adição na qual as parcelas são 3.612 e 2.381?

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Modelos de Pastas

Estou confeccionando Como pastas dos alunos da EM "Dona Regina Nunes",
ALGUMAS Já Estão os SO OS prontas, então sorria Até então eu bonitinhas ..........
ahhhh, ALGUNS moldes Estou postando!





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